Atividade Unidade 01

Após conhecer o Linux Educacional percebi que deve ser a metodologia de ensino usada ppara os professores na atualidade. Com essa ferramenta, pude notar o quanto isto pode facilitar o rompimento de muitas barreiras, pois informática é algo que muitos alunos nunca tiveram contato, assim como professores também, pois é um privilégio para poucos.Além de ter todas as ferramentas que no Windows,o Linux ainda é composto de programas para ajudar no aprendizado como exercícios de todas as matérias além de videos educacionais.O curso nos ajudará ensinar nossos alunos da melhor maneira possível, levando eles ao alcance de muitas utilidades da informática a qual alguns tenham conhecimento ou nada.

Atividade Unidade 02

http://www.eca.usp.br/prof/moran/utilizar.htm

Quando focamos mais a aprendizagem dos alunos do que o ensino, a publicação da produção deles se torna fundamental. Recursos como o portfólio, em que os alunos organizam o que produzem e o colocam à disposição para consultas, é cada vez mais utilizado. Os blogs, fotologs e videologs são recursos muito interativos de publicação, com possibilidade de fácil atualização e de participação de terceiros. São páginas na Internet, fáceis de se desenvolver, e que permitem a participação de outras pessoas. Começaram no “modo texto”, depois evoluíram para a apresentação de fotos, desenhos e outras imagens e, atualmente, estão na fase do vídeo. Essas ferramnetas devem ser usadas sempre com o planejamento do professor, e que esse direcione o computador para o ensino e como uma interdisciplinariedade dentro da sala de aula, caso isso não ocorra, o computador será apenas um passatempo dentro da sala de aula.

Atividade Unidade 07- Visitas aos Blogs

http://lousadigital.blogspot.com/
http://almadeeducador.blogspot.com/
http://www.efetividade.net/2008/02/27/como-estar-preparado-para-sua-apresentacao-em-sala-de-aula/
http://www.centrorefeducacional.com.br/informat.html
http://paulocoelho.globolog.com.br/

São blogs educacionais que visam até mesmo a ferrameta em línguas estrangeiras,( o blog lousadigital por exemplo). Através deles direcionam- se livros para a habilitação do professor, sugestões de filmes, comentários dos colegas, de estudantes, enfim de pessoas envolvidas com a educação. Além disso podemos trocar experiências, ser seguidores , podemos pedir opiniões....

Atividade Unidade 09- O Calc em Nosso Dia -a -Dia

Com o desenvolvimento da habilidade da ferramenta do
de Cac, ele passa a registrar as contas de forma convencional quando
não conseguimos fazer mentalmente. Por outro lado, estima resultados como estratégias para a resolução de problemas e não mais como um conjunto de regras impostas, e sim facilidade.
Em resumo, há inúmeras razões que justificam o emprego de Cálc em nosso dia a dia.Em geral temos mais segurança ao enfrentar situações-problema e capacidade de escolher um caminho para obteruma solução mais rápida para os nossos trabalhos.Por fim, estabelece esse é o caminho que o Calc nos fornece.

Atividade Unidade 06

Como Podemos Usar Apresentações de Slides em Nossas Aulas e no dia a dia da Escola?

Todos nós temos consciência do estado em que se encontra a Educação em nosso país. Muito mais do que relacionar a Tecnologia com a Educação, é enxergarmos nessa relação uma possibilidade de melhorarmos o ensino de nossas escolas frente ao uso do recurso tecnológico. A mudança de paradigma é uma das formas de tentarmos reverter esse quadro. Mudar da sala tradicional para a chamada sala virtual , com aulas de slides pode cooperar de maneira impressionante para a aceleração do aprendizado.

Nesse contexto, surgem algumas perguntas: Até que ponto a tecnologia pode se enquadrar no perfil de força transformadora da situação na qual o contexto educacional se encontra? Por que muitas escolas que possuem equipamento informatizado não conseguem colocar em prática esses recursos no ambiente escolar? Como podemos “treinar” os professores com esse novo ambiente interativo?

Vejamos que nossos professores ainda se encontram inesperientes para tais recursos.

Atividade Unidade 08"Como Utilizar a Internet na Educação"

O texto relato a análise de experiências pessoais e institucionais que utilizam a Internet na educação presencial como pesquisa, apoio ao ensino e como comunicação. Avalia os avanços e problemas que estão acontecendo atualmente e mostra que a Internet é mais eficaz, quando está inserida em processos de ensino-aprendizagem e de comunicação que integram as dimensões pessoais, as comunitárias e as tecnológicas.
A internet pode ser eficaz se o professor estiver preparado para usar esta ferramenta em sala de aula, caso não, a aula fica disperse e sem aprendizagem.

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-19651997000200006.